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￥9600（税込）
／￥7200（税抜き）
販売単位：1本
お申込番号：IYNDM5168126278 ／メーカー：【超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー授業創造と児童理解ー』 ／型番：126278122433 ／JANコード：3845123756 ／アズワン／ナビス品番：
| お申込番号 | IYNDM5168126278 |
|---|---|
| メーカー | 【超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー授業創造と児童理解ー』 |
| 型番 | 126278122433 |
| JANコード | 3845123756 |
| 販売単位 | 1本 |
| 価格 | ￥8,252（税込） ／￥7200（税抜き） |
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| 商品の特徴 | 超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー。。重松鷹泰の授業観を決定するに至ったと言われる、大変貴重な書籍です。 授業記録にもとづいた授業分析を行ない、教師達は子ども達に任せる授業の質の高さとその意義を確かめ、「子どもがする授業」を実践するようになります。 重松鷹泰先生の代名詞である「授業分析」や児童理解、学習者主体の授業、個別最適な学びと協働的な学びを考える上で必須の一冊です。 現在どこにも販売されていない、超貴重な一冊です。古い本ですので、箱にヤケやシミ等ありますが、通読には問題ありません。中古品であることをご理解いただける方は、ご検討ください。#長岡文雄#初期社会科#社会科の初志をつらぬく会#社会科教育#重松鷹泰#上田薫#築地久子#有田和正#山田勉#斎藤喜博#西郷竹彦#遠山啓#木下竹次#宗實直樹#澤井陽介#奈須正裕#向山洋一#野口芳宏#奈良女子大附属小学校#兵庫教育大学附属小学校#教材研究#合科的な指導#考えあう授業#子どもをとらえる構え#子どもの力を育てる筋道#授業をみがく#学習法#探究的な学び#個別最適な学び#協働的な学び#子ども理解#戦後社会科#主体的#対話的#深い学び#アクティブラーニング#学習者主体#PBL#板書#発問#教育技術#北俊夫#宗實直樹#前田康裕#社会科の初志をつらぬく会#安東小学校#伊那小学校#緒川小学校#軽井沢風越学園。ユ*ロ様 先代旧事本紀 現代語訳。未読品 神話論理 5冊セット レヴィストロース みすず書房。【限定セール】小学館の図鑑NEO 図鑑ネオ シリーズ DVD付き 学研の図鑑。【希少古書】 ミシェル・フーコー思考集成 全１０冊 揃。自分大好きもっちー 七龍神チャネリングペンダント。科学漫画サバイバルシリーズ 40冊セット | ||
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| メーカー名 | fa07f337a4983 | ブランド名 | 【超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー授業創造と児童理解ー』 |
| 備考 | 【返品について】お客様のご都合による返品はお受けできません。 | ||
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